सूज़न स्टेबिंग
स्टेबिंग का मत था कि दार्शनिक विश्लेषण उससे आरंभ होता है जिसे हम पहले से सत्य जानते हैं और औपचारिक प्रणालियाँ गढ़ने के बजाय उसके अंतिम घटक खोजता है; उन्होंने स्पष्ट चिंतन का वही अनुशासन भौतिकविदों की लोकप्रिय तत्त्वमीमांसा और राजनेताओं तथा अख़बारों के तर्कों पर लागू किया।
पृष्ठभूमि
लंदन के बेडफ़ोर्ड कॉलेज में विश्लेषण के कैम्ब्रिज संप्रदाय की ब्रिटिश दार्शनिक: उन्होंने अंग्रेज़ी में आधुनिक तर्कशास्त्र की पहली पाठ्यपुस्तकों में से एक लिखी, जो हम पहले से जानते हैं उसके विश्लेषण को औपचारिक प्रणालियों के निर्माण से अलग किया, भौतिकविदों एडिंगटन और जीन्स के भाववादी लोकप्रिय दर्शन की आलोचना की, और नागरिकों को राजनीतिक भाषण की जाँच करना सिखाया।
मुख्य विचार
- दिशात्मक विश्लेषण
- अभिधारणात्मक प्रणालियों के विरुद्ध
- दर्शन करने वाले भौतिकविदों की आलोचना
- नागरिक कर्तव्य के रूप में स्पष्ट चिंतन
प्रभाव
जिनसे प्रभावित 2
बर्टराण्ड रसेल
जिनसे प्रभावित
Stebbing presented the logic of Principia Mathematica and Russell’s theory of descriptions in A Modern Introduction to Logic (1930), treating Russell as a reference point of Cambridge analysis. L. S. Stebbing, A Modern Introduction to Logic (1930); SEP “Susan Stebbing”
साक्ष्य: AI मसौदा
बर्टराण्ड रसेल › 1872–1970
जी. ई. मूर
जिनसे प्रभावित
Stebbing developed the Cambridge analysis practised by Moore into ‘directional analysis’ aimed at basic facts (1932); recent research qualifies the older view of her as Moore’s follower. L. S. Stebbing, “The Method of Analysis in Metaphysics”, Proceedings of the Aristotelian Society 33 (1932–33); SEP “Susan Stebbing”
साक्ष्य: AI मसौदा
जी. ई. मूर › 1873–1958
आलोचना
जिनकी आलोचना की 1
रुडोल्फ कार्नैप
जिनकी आलोचना की
Stebbing rejected Carnap’s logically constructed systems and methodological solipsism, objecting that the positivists put the question of meaning before that of truth (‘Logical Positivism and Analysis’, 1933). L. S. Stebbing, “Logical Positivism and Analysis”, Proceedings of the British Academy 19 (1933); SEP “Susan Stebbing”, §§ 3–4
साक्ष्य: AI मसौदा
रुडोल्फ कार्नैप › 1891–1970
कृतियाँ
पारंपरिक तर्कशास्त्र को ह्वाइटहेड और रसेल के प्रिंसिपिया मैथेमेटिका के नए तर्कशास्त्र से जोड़ने वाली अंग्रेज़ी की पहली पाठ्यपुस्तकों में से एक, रसेल के वर्णन-सिद्धांत सहित, वैज्ञानिक पद्धति की चर्चा के साथ; 1933 में संशोधित।
ब्रिटिश अकादमी में व्याख्यान जो कैम्ब्रिज में अभ्यस्त उस विश्लेषण में भेद करता है जो हम पहले से जो जानते हैं उससे आरंभ करके उसके अंतिम घटक खोजता है, और तार्किक प्रत्यक्षवादियों द्वारा औपचारिक प्रणालियों के निर्माण में; कार्नैप के विरुद्ध वे पद्धतिगत अहंमात्रवाद को अस्वीकार करती हैं।
पेलिकन पुस्तक जो बीबीसी द्वारा उनसे आयोजित वार्ताओं की एक शृंखला से उपजी, जिन्हें बीमारी ने उन्हें देने से रोका: वह राजनीतिक भाषणों और अख़बारों में तर्कों का विश्लेषण करती है – जिनमें “डिब्बाबंद चिंतन” है, बिना सोचे संक्षिप्त रूप में अपनाए गए दृढ़-विश्वास – इस विश्वास के साथ कि लोकतंत्र को स्पष्ट सोचने वाले नागरिक चाहिए।
मत
Stebbing is on the map as a logician and as a representative of the Cambridge school of analysis between the wars. Her “A Modern Introduction to Logic” (1930) was one of the first textbooks in English to present the new logic of Principia Mathematica alongside traditional logic. In “The Method of Analysis in Metaphysics” (1932) and “Logical Positivism and Analysis” (1933) she distinguished “directional” analysis, which starts from facts we already know and seeks their ultimate constituents, from the “postulational” method of building formal systems; against Carnap she rejected the constructional systems of the logical positivists and their methodological solipsism, and she held that they put the question of meaning before the question of truth. In “Philosophy and the Physicists” (1937) she criticised the astronomers Arthur Eddington and James Jeans for drawing idealist conclusions from modern physics in their popular books. “Thinking to Some Purpose” (1939), written for a broad public on the eve of war, analysed the arguments of politicians and newspapers and argued that democracy depends on citizens who can think clearly; “Ideals and Illusions” (1941) turned to moral and political ideals. Early accounts saw her mainly as a follower of Moore; recent research (M. Beaney, S. Chapman) stresses her own positions and her link to the later philosophy of ordinary language, and Max Black took an excerpt from “Thinking to Some Purpose” into his textbook “Critical Thinking” (1946).
जीवन और संदर्भ
Lizzie Susan Stebbing was born on 2 December 1885 in North Finchley near London. In 1904 she went to Girton College, Cambridge, to read history and then took the first part of the Moral Sciences Tripos; in 1912 she gained an MA in moral science at King’s College London with a thesis published in 1914 as “Pragmatism and French Voluntarism”. After short and part-time posts she became a lecturer at Bedford College, London, in 1920, and in 1933 professor there – the first woman in Britain to hold a full professorship in philosophy. She was president of the Mind Association (1931–32) and of the Aristotelian Society (1933–34), and in 1933 among the founders of the journal “Analysis”. In 1934 she invited Rudolf Carnap to lecture in London, where he met Russell and A. J. Ayer for the first time. In the 1930s she gave much time, influence and money to rescuing refugee scholars and children from Germany and the countries occupied by the Nazi regime. She died of cancer on 11 September 1943 at Northwood, Middlesex.
अन्य प्रमुख कृतियाँ
- Pragmatism and French Voluntarism (1914)
- A Modern Introduction to Logic (1930, rev. 1933)
- The Method of Analysis in Metaphysics (1932)
- Logical Positivism and Analysis (1933)
- Logic in Practice (1934)
- Philosophy and the Physicists (1937)
- Thinking to Some Purpose (1939)
- Ideals and Illusions (1941)
- A Modern Elementary Logic (1943)
- Men and Moral Principles (posthumous, 1944)
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