Jason Stanley
La propagande et la politique fasciste fonctionnent en retournant les idéaux communs contre eux-mêmes et en divisant les gens en « nous » et « eux » – et la connaissance dépend en partie de ce qui est en jeu.
Repères
Épistémologue et philosophe du langage, à Toronto depuis 2025 : savoir comment faire est une sorte de savoir que, et ce que nous savons dépend de ce qui est en jeu – tandis que la propagande et le fascisme fonctionnent en retournant les idéaux démocratiques contre eux-mêmes.
Idées clés
- Invariantisme sensible aux intérêts
- Savoir-faire comme savoir-que
- Propagande subversive
- La politique du « nous et eux »
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Influence
Influences reçues de 1
Hannah Arendt
influencé par
Stanley drew on Arendt’s Origins of Totalitarianism for fascist ‘unreality’, where propaganda and conspiracy erode a shared sense of fact (How Fascism Works, 2018). J. Stanley, How Fascism Works: The Politics of Us and Them (2018), “Unreality”; H. Arendt, The Origins of Totalitarianism (1951)
Attestation: brouillon IA
Hannah Arendt › 1906–1975
Critique
Critiques adressées à 1
Gilbert Ryle
a critiqué
With Williamson, Stanley argued against Ryle that knowing how is a species of knowing that, propositional knowledge of a way to act (‘Knowing How’, 2001). J. Stanley & T. Williamson, “Knowing How”, Journal of Philosophy 98 (2001), 411–444; J. Stanley, Know How (2011); G. Ryle, The Concept of Mind (1949), ch. 2
Attestation: brouillon IA
Gilbert Ryle › 1900–1976
Position
Stanley se fit d’abord un nom en philosophie du langage et en épistémologie. Avec Timothy Williamson, il soutint, contre Gilbert Ryle, que savoir comment faire quelque chose est une espèce de savoir que : savoir faire du vélo, c’est savoir, à propos d’une certaine manière de rouler, que c’est une manière de le faire. « Knowledge and Practical Interests » défendait l’« invariantisme sensible aux intérêts » : le fait qu’une personne sache quelque chose peut dépendre de ce qui est en jeu pour elle, de sorte que des preuves qui suffisent au savoir quand l’enjeu est mince peuvent ne plus suffire quand il est grand. Ses travaux ultérieurs se tournèrent vers la politique. « How Propaganda Works » analyse la « propagande subversive », qui en appelle à des idéaux comme la liberté ou la sécurité au service de buts qui les sapent, et montre comment les idéologies enracinées dans l’inégalité la rendent efficace. « Comment fonctionne le fascisme » décrit les tactiques récurrentes de la politique fasciste, du mythe d’un passé glorieux et du mépris des intellectuels à la division de la société entre « nous » et « eux ». « Erasing History » examine les campagnes visant à contrôler ce que les écoles peuvent enseigner du passé.
Vie et contexte
Jason Stanley (né en 1969 à Syracuse, dans l’État de New York) grandit dans une famille marquée par la persécution nazie : sa grand-mère Ilse Stanley contribua à faire libérer plusieurs centaines de prisonniers juifs des camps de concentration avant de quitter Berlin avec son père en 1939. Il étudia à Stony Brook et soutint son doctorat au MIT en 1995 sous la direction de Robert Stalnaker. Après des postes à Cornell, au Michigan et à Rutgers, il fut Jacob Urowsky Professor de philosophie à Yale à partir de 2013. En 2025, invoquant la situation politique aux États-Unis, il rejoignit l’université de Toronto, où il est titulaire de la chaire Bissell-Heyd d’études américaines à la Munk School of Global Affairs & Public Policy.
Œuvres principales
- Knowing How (traduction propre : « Savoir comment faire », avec Timothy Williamson, 2001)
- Knowledge and Practical Interests (traduction propre : « Connaissance et intérêts pratiques », 2005)
- How Propaganda Works (traduction propre : « Comment fonctionne la propagande », 2015)
- Comment fonctionne le fascisme : la politique du « nous » et « eux » (2018)
- Erasing History (traduction propre : « Effacer l’histoire », 2024)
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