عمل · العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية
الحكم الأخلاقي عند الطفل (Le jugement moral chez l’enfant)
قائم على ملاحظة أطفال يلعبون بالبلي وعلى مقابلات عن الكذب والعقاب: يقود النمو الأخلاقي من أخلاق الإكراه، التي ترى القواعد ثابتة من الكبار، إلى أخلاق التعاون والاحترام المتبادل بين متساوين.
مقدمة
Piaget published “Le jugement moral chez l’enfant” in 1932; it was translated into many languages. Based on observations of children playing marbles and on interviews about clumsiness, theft, lies, punishment and justice, the book distinguishes two moralities: a morality of constraint, in which rules come from adults and are held sacred, and a morality of cooperation, in which rules arise from agreement among equals and can be changed. Moral development leads from the first to the second. The book discusses Durkheim’s and Kant’s ethics and was the starting point for Kohlberg’s theory of moral stages and for the debates that followed, including Gilligan’s critique.
الصلات
يستند إلى
- أسس غيبيات الأخلاق1785 · إيمانويل كانط
مزيد من أعمال جان بياجيه
بحسب الوضع في نوفمبر 2026 · حسّن هذه الصفحة · كيف صُنع Agora