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Werk · Empirismus, Aufklärung & Liberalismus

Briefe über Erziehung (Letters on Education)

1790 · von Catharine Macaulay

Briefe an eine erdachte Hortensia: Mädchen und Jungen sollen gemeinsam und in denselben Fächern unterrichtet werden, weil Charakterunterschiede zwischen den Geschlechtern aus der Erziehung stammen; gegen Rousseaus Erziehung der Sophie sei die Tugend für beide Geschlechter dieselbe.

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Einführung

Macaulay veröffentlichte die „Letters on Education, with Observations on Religious and Metaphysical Subjects“ 1790 in London, ein Jahr vor ihrem Tod, als Briefe an eine erdachte Briefpartnerin, Hortensia. Sie schlug vor, Mädchen und Jungen gemeinsam und in denselben Fächern zu unterrichten, weil die Charakterunterschiede zwischen den Geschlechtern durch Erziehung und Umstände entstehen – ein Brief ist überschrieben „No characteristic difference in sex“. Gegen Rousseaus „Emile“, der Sophie dazu erzieht, Männern zu gefallen, hielt sie die Tugend für beide Geschlechter für dieselbe; die Erziehung solle das Lernen angenehm machen, Kinder nicht in Angst versetzen und selbstständige Vernunft fördern. Die späteren Briefe wenden sich religiösen und metaphysischen Fragen zu und fassen ihre rationalistische Ethik zusammen. Mary Wollstonecraft besprach das Buch im November 1790 in der Analytical Review und griff sein Argument in „Eine Verteidigung der Rechte der Frau“ (1792) auf.

Verbindungen

Kritisiert

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